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匡梨飞1,龚 卉2

(1.湖南师范大学 体育学院,湖南 长沙 410012;2.长沙市体操学校,湖南 长沙 410015)

摘 要:本文采用文献资料法、逻辑推理法等研究方法从社会角色的概念入手,对运动员担当的角色形式进行了论述,重点对我国优秀运动员角色转换情况以及运动员社会角色存在的问题进行了分析,最后提出了我国优秀运动员实现成功角色转换的策略.

关键词:社会角色;运动员;转换

中图分类号:G812.3 文献标识码:A 文章编号:1673-260X(2011)08-0138-03

我国的大部分运动员是经由国家花钱培养,而后走上职业化道路的.我国正处于计划经济向市场经济的转轨期,很多职业运动员,只能说是半职业的运动员.就是因为这特殊的双重身份,产生了很多纠纷和问题.例如职业运动员的相关利益与管理中心的冲突.正因为这样的双重身份,致使运动员不能很好地处理好自己的角色,以致出现了角色不清、角色失调等问题和很多尴尬的事件.由于历史的原因我国至今仍保留着世界上结构最为完整,数量上最为庞大的专业竞技队伍.中国国情注定了新旧体制的转换将是长期的和渐进的过程,专业竞技这非职业竞技,也不是业余体育,而是一种特殊的国家意志化和政治功能化的体育模式在相当的时期内将继续存在.我国独树一帜的专业竞技队伍,更因体制而形成较突出的竞技能力和较低下文化教育水准于一体的特殊人群.社会对职业运动员的规范含糊不清,职业运动员对扮演该角色应该做什么、不应该做什么和怎样去做,心中并没有明确的行为标准.虽有一些权利、义务和行为规范的规定,但却十分笼统,无从遵循.他们可能遵循的是一种社会公认的一般道德和行为的标准.这就产生了职业运动员的职业素质和文化道德素质与人们对职业运动员的期望差距问题.所以,研究优秀运动员的角色转换具有重要的意义.

1 社会角色的概念

角色是对群体或社会中具有某一特定身份的人的行为期待.美国芝加哥学派最早系统地运用了这一概念,其中以乔治米德的研究最为著名.他研究了儿童角色意识的形成,即从想象扮演某个角色(“嬉戏阶段”)发展成熟到承担某个角色(“群体游戏阶段”).因此,社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一套权力、义务的规范与行为模式,它是人们对有特定身份的人的行为期望,它构成了社会群体或组织的基础.陈东燕等人从以上社会角色理论的概述为基础引申运动员角色,即指个人在由体育而结成的社会关系中所处的地位,有着特定的权利、义务和行为规范,并为人们提供成功、技巧和决心等榜样角色模式的人.运动员作为社会群体中的一员,他所承担的角色是指完成社会澳门最新博彩娱乐大全的必要的社会形式和个人的行为方式.

2 运动员担当的角色内容、形式

2.1 运动员担当着训练者和夺冠者的角色

把运动员角色定位于训练者和夺冠者,是对运动员职业劳动特点的深刻反映,它适应了公众对运动员的心理期望.训练者是对运动员角色的最基本定位.21世纪是一个竞技体育竞争空前激烈的时代,其中一个显著特征就是在大赛中夺冠成为运动员的第一需要.终日训练成为他们的一种生活方式和普遍行为.随着我国进一步的改革开放和发展,运动员工作也面临着许多新的问题.如:由于现代体育和商业的挂钩,体育事业趋向商业化发展,使奥运赛场被赋予了浓重的名利色彩,很多奥运冠军运动员接受了商家的包装,商家通过明星效应为企业夺取市场份额,因而很多冠军运动员成为其企业的明星、品牌代言人、形象大使.冠军运动员以其自身的魅力为品牌增加了独特的附加值,丰富了品牌的形象,自身也名利双收.随着“重奖之风”的不断蔓延,很多运动员容易迷失方向.由于自身文化素质问题,不能正确树立荣誉观和端正心态,容易给运动员自身和整个运动队的管理产生不良影响.

2.2 运动员担当着榜样的象征者的角色

运动员是社会群体中的一个特殊角色,可通过他们向人们提供角色模式.他们的成功、技巧和决心,成为人们模仿的榜样.他们给全中国人民带来无比骄傲、发自内心的自豪和无上的荣光,以及奋斗、拼搏的精神,他们是人们心中的榜样和英雄,是社会忠诚的形象代表,青年的楷模.通过著名运动员,向人们提供了角色模式,他们的成功、技巧和决心成为人们模仿的榜样,特别是奥运冠军运动员在特定的范围或领域当中拥有大批的拥护者甚至崇拜者.雅典奥运会中国队以32金的成绩位居金牌榜第二,仅次于美国队,如此战绩令国人无不为之骄傲自豪.奥运冠军们更因其在赛场上的精彩表现,受到了如同民族英雄般的热情拥戴.正因为此,优秀运动员更应按其应享有的权利和应尽的义务,去规范自己的行为,自觉为社会做贡献.优秀运动员面对凯旋后的各种奖励和商业利益诱惑,应摆正心态,正确认识自己在社会中所担当的角色、所起的作用和影响.

2.3 运动员担当着实现自我价值者的角色

最近几届运动会,优秀运动员出现走穴的现象越来越严重.例如,很多冠军运动员今天飞这里,明天飞那里,常常忙于商场,而疏于赛场.优秀运动员所从事的事业从某种意义上讲是青春的事业,他们的运动年限在人生的长河中是短暂的、有限的.尽人皆知,一块金牌需要多人多年的共同付出才能换来,赛场上的瞬息万变没有人可以主宰.曾经自恃国际泳坛无人能敌的索普做梦也没想到多年以后会有个游泳“天才”菲尔普斯出来跟他争抢霸主地位,没有人会永远成为“金牌王”.如果对奖励制度不加以引导和规范,就有可能影响国家奖励的效果,影响到运动员、教练员的价值取向,进而影响到正常的训练及比赛.奥运金牌越攀越高的社会奖励额度,如果不加以管理和规范,也会左右运动员的角色转换,产生不良的影响后果.运动员作为特殊的群体,奥运赛场才是实现自身价值的领土,不应奔波在体育赛场之外.

3 我国优秀运动员角色转换的情况

我国优秀运动员的角色转换一般有三种途径:(1)组织安排:在计划经济时期,政策性安置几乎是退役运动员再就业的唯一渠道,绝大多数退役运动员都能通过政策性安置实现再就业.改革开放以来,虽然劳动人事制度改革不断深化,政策性安置仍然是退役运动员实现再就业的一条途径,但安置的力度已大不如以前,安置的数量也比以前大大减少.全国各地实行政策性安置的做法也都大同小异,即省级人民政府授权劳动、人事、体育、编制、公安、财政等部门联合进行,按照“从哪里来到哪里去”的原则,每年安置一次.此安置只限于优秀运动员,即在世界大赛上摘金夺银的少部分运动员,而绝大多数运动员不能从这个安置渠道中获得再就业.在组织安置就业上也有一些角色转换成功的范例,例如:曾是两届奥运冠军得主的熊倪,现在是湖南省体育局的副局长,主抓湖南省游泳跳水、射击、摔跤柔道跆拳道运动管理中心.他的成功转型,也成为很多运动员眼中的“样本”.(2)入高等院校学习:大多数退役运动员的一大缺憾是自己文化水平不高.根据2002年国家体委办公厅下发的《关于退役优秀运动员免试进入高等学校学习有关事宜的通知》规定,退役优秀运动员可通过单位推荐、自荐等多种形式联系高等学校,进入高校继续深造.为了进一步拓宽优秀运动员退役后的再就业门路,不断完善退役运动员保障体系,国家体育总局于2004年5月26日宣布,退役优秀运动员将获得免试进入高校学习的机会.因此,优秀运动员退役后到高校求学成了他们的首选.例如:邓亚萍就用自己的执着与努力书写着一个退役运动员学习的传奇.(3)自主择业:运动员的成绩在再就业中表现出了资本作用,优异的成绩带来的名人效应为退役运动员打开了通往各种职业机会的大门.20世纪80年代以来,一些运动员退役后“下海”经商,并取得了二次就业的成功,如“体操王子”李宁就是其中的典型代表.此外还有国内著名模特马艳丽,体操世界冠军李小双,著名健美操运动员程丹彤等等.这些成功的例子说明,运动员经过角色转换后下海经商也同样取得了辉煌成绩.1990年以后,一些体育明星退役后开始全方位选择,而不仅限于经商,体育记者的行列也有不少的运动员加入进去,有的则走出国门到国外发展,或开办运动学校培养更多的体育人才.例如:陶虹曾代表北京队获得过全运会的团体冠军,她退役转型成了一名演员,同样的还有赛艇运动员邵兵.

当然,在运动员角色转变的过程中,也并不是所有的人都一帆风顺.例如:举重运动员邹春兰,1971年10月8日出生,14岁开始运动员生涯.1987年6月成为吉林省第一体工队的正式运动员.她的最好成绩是在1990年获得全国女子举重冠军并打破全国纪录.1993年,23岁的邹春兰在体工队的食堂打杂三年后,没能得到安置,离开了十年的举重生涯……如果没有媒体的爆料,曾经的全国冠军就这样在澡堂过一辈子了.才力之死与邹春兰的困顿令中国体育反思,而邹春兰也因此而受到社会各界的帮助,最终开设洗衣店,不错的业绩让她远离贫困.作为一个退役运动员,邹春兰的角色转换无疑是失败的,但她的意义在于引起了各界对退役运动员的重视和反思.

4 优秀运动员社会角色存在的问题

4.1 角色的管理问题

运动员在经过多年刻苦训练、顽强拼搏后,比赛中取得优异成绩,有些管理者因此以成绩来衡量运动员,只看优点不看缺点,片面感觉运动员已成熟了,不注重系统培养教育和严格要求,放松对他们的要求与督促,如用得多,管得少,迁就多,严求少,给物质利益多,思想帮助少,因而使运动员更加不服管,周而复始,产生恶性循环.在管理优秀运动员上更应严格管理、严格要求,使运动员明白不管成绩怎样,都是竞技体育界的普通一员,要珍惜自己的特殊技术才能,充分认识自己给国家和社会所创造的特殊价值,防止在比赛取得成功后出现见好就收的心态.

4.2 角色自身文化素质问题

由于体育工作的性质与特点,决定了运动员很小年纪便离开家庭和学校,从事专业化训练.我国从事竞技体育运动的年龄趋向偏早,特别是体操、游泳、乒乓球等项目,一部分运动员不能得到较完整的文化教育,整个竞技体育队伍的文化素质偏低.运动员年纪轻,文化水平不高,心理不成熟,自控能力差,缺乏分析问题与解决问题的能力.他们渴望成才并在成才后保持优异成绩,但又缺乏毅力和决心;他们涉世不深,社会经验不足,思想尚未成熟,是非识别能力不强,因而容易受到不良思想与行为的影响.这一问题不仅给运动员的选拔、退役安置造成一定的困难,而且给管理、训练带来许多麻烦,甚至使运动员队伍违纪犯罪现象日趋严重.

4.3 社会对运动员角色的期望问题

人们在承担某一角色时,首先遇到的是社会或他人的期望.角色期望作为一种社会观念,它能影响一个人的角色行为.由举国体制培养出来的我国运动员,往往背负着来自于家庭、社会乃至国家期望的沉重心理负担迈入赛场.于是,我们见证了体操梦之队的连连失误、乒羽强项上的频频失势以及跳水三米板上王克楠不可思议的落水窘态.赛后采访王克楠,他说“我太想要这块金牌了,所以心理起了变化.”由于社会和国家对运动员的期望值过高和赛后赋予“奥运夺冠”者与体育无关的价值太重,让其承担了太多“不能承受之重”.看奥运转播,站在领奖台上只有中国的获得银牌运动员表现不怎么高兴,或许就是因为我们太过看重金牌的缘故.

5 我国优秀运动员实现成功角色转换的策略

5.1 拓展多方渠道提供就业和教育信息 

主管部门通过继续贯彻和执行已有的优惠政策,如运动员社会福利保障系统,货币安置政策,奖学金制度等,切实将运动员的再就业安置问题作为一项重要的工作内容来抓,并加强与高等院校或企事业单位的沟通与合作,积极创造机会推荐其继续接受教育,或提供从事教练员、社会体育指导员和体育经纪人等工作机遇.

5.2 帮助退役运动员制定退役后的职业规划

根据退役运动员的个性特征、兴趣爱好、知识技能及拥有的社会资源等,帮助其制定退役计划,选择合适的职业.并指导他们如何调整就业心态,树立正确的职业观念,发挥职业特长优势(如良好的心理调控能力、坚强的意志力、拼搏进取的精神等),以及培养人际交往技能等.

5.3 发挥社会各界的情感支持作用

  运动员退役初期,往往产生孤独感、失落感和幻灭感,迫切需要来自家庭、教练、队友等社会支持系统的情感支援.在很大程度上,社会支持系统的安慰、鼓励和支持能帮助运动员重新树立自信心,积极开辟新的事业前景;反之,退役运动员会感到被忽视、受冷落,造成自我价值感缺失,以致发生角色冲突.因此,营造人人都来关心退役运动员再就业的社会氛围,有利于其重新找回自我,激发其工作的热情.

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