▼本期目录
  • 2010年度语文理论研究热点追踪(下)
  • 温立三 四、文学教育 文学教育(文学教学)因其在达成学生“三维”学习目标中有重要价值,向来成为中小学语文教学的主要内容,也历来为语文教育家所重视和呼吁。但是,长期以来由于语文教
  • 自语:对语文本体的文化阐释
  • 曹明海 叶巴根留住,落实语文的本体”,持守在语文本体世界的绿野,是当今活跃在语文教坛上的名师吉春亚的教学警句。在此,笔者借用来作为开篇的引语,意在说明本人即将要出版的《本体与阐释——语
  • 语文学案教学课堂基本模式探索
  • 倪岗 “教学模式”是在一定教学思想指导下,具有一定典型意义而又相对稳定的课堂教学结构。教学模式既是教学理论的具体化,又是教学经验的系统概括,也可以把它理解为开展教学澳门最新博彩娱乐大全的一整套方法论
  • 考的内容要值得教——2010年语文论著评析之二
  • 胡根林 Resnick L B & Resnick D P 认为评价有三个重要前提:你测你所追求的东西;你没有评价的,你就得不到:评价的内容要值得教师去教①。依据这些认识,目前建立在纸笔测试基础上的语文高考
  • 教学即评价——2010年语文论著评析之三
  • 胡根林 据,在教师的课堂教学实践中,有三分之一到一半的时间是用在评价以及与评价相关的澳门最新博彩娱乐大全上。这些评价澳门最新博彩娱乐大全与教学澳门最新博彩娱乐大全难以区分,本身就具有一体化的特点。正因如此,美国著名的教育评价学
  • 阅读教学应建基于普遍性的生活经验
  • 王革虎 阅读作为一种生活方式,必然受制于人类生活的普遍经验。这种经验,是绕开理智的深入分析,以人类及族群的文化基因方式,成为我们阅读的心因,并作为我们开展生活的原点,深刻地型塑或引导
  • 浅谈教学中对文本的适度超越
  • 随着新课改理念的和实践,以生为本、和谐共振的教学观正深入人心,语文课也不再是一言堂、满堂灌,而是围绕文本进行多元解读与多视角对话,共同咀嚼字词,增加读写澳门最新博彩娱乐大全,贴近学生心灵,使之慢慢有了
  • 强化文本主体意识提高文本解读能力
  • 张震涛 新课程实施以后,阅读教学中这样的情况却还屡见不鲜:一边是语文老师绞尽脑汁备课,费劲心思制作精美课件,语文课堂花样翻新,大有“忽如一夜春风来,干树万树梨花开”的蓬勃气势:另一边
  • 由“末”逐“本”优化语文课堂提问语言
  • 张卫红 魏爱平 提问作为教学的一种基本方法历史悠久,从春秋时期孔子的启发式原则、古希腊哲学家苏格拉底以提问为核心的“精神助产术”,一直到当代的新课程改革,随着教学的发展,对提问的研究
  • 抓住文章亮点,实现文本价值——谈谈文学作品的“亮点”教学
  • 张孟光 “阅读是解决语文所有核心问题的钥匙”。入教版高中语文必修教材绝大部分课文是古今中外的文学作品,充分突出了语文的人文性特征。因此,教好文学作品,对于提高学生的语文素养和语文能力
  • 立足当代社会拓展思辨空间——2010年浙江省高考作文题评析
  • 潘涌 王婷 从2004年到2010年,浙江省高考自主命题已经走过了整整七年,作文命题的设置在这七年的积极探索与实践中悄然发生着变化,由2004年的“人文素养与发展” 2005年的“一枝一叶一世界”,到
  • “吃水”与“喝水”
  • 杨扬 一些情形下“吃水”可用“喝水”替换,这时它们相当于“饮水”,即饮用供食用的水,如:今年国家下达农村饮水解困资金l3亿元,可解决560万人的吃水困难。(摘自新华社2004年新闻稿)这里的“
  • 崇高感与悲剧感的完美结合——《素芭》课堂节录
  • 杨仕威 师:今天我们学习泰戈尔的小说《素芭》。大家很清楚素芭是小说中的主人公。请大家介绍一下你读过的像这样以主人公为标题的小说? 生:歹U夫托尔斯泰的《安娜·卡列宁娜》。
  • 小私·小私族·小私时代
  • 李小璠 2004年,“小私”一词出现在一篇媒体的报道中。2006年吉晖和曾丹在《浅析“小私”》(《现代语文(语言研究版)》2006年第一期)中释“小私”为:“一、指以享受私人专业服务为主要特征的新兴
  • 种树者郭橐驼与敲钟人卡西莫多的美学共性
  • 肖科 一、两个丑陋畸形人:郭囊驼与卡西奠多 标题中的两个人物大名鼎鼎,前者郭橐驼是一代文学宗师柳宗元《种树郭橐驼传》中刻画的个性鲜明的形象,时间是公元9世纪;卡西莫多(Quasimodo)
  • 智慧闪耀千古至文——《兰亭集序》艺术内蕴浅析
  • 龙健 听很多人说,最喜欢的中国古文名篇是《兰事集序》,集艺术美和思想性于一体,实在难得。笔者自己也是王羲之的崇拜者,常常惊叹于他绝妙的书法艺术和不俗的人生旨趣,更惊叹于他在文学天地的
  • 《发现》:红色意象的文化意蕴
  • 林忠港 《发现》是苏教版高中语文必修三“祖国土”专题中的一首新诗。该诗以浓烈的艺术风格和唯美的文化倾向,抒发了闻一多先生从美国留学归国之后,对当时军阀混战下的残破祖国的失望、愤懑和挚
  • 怎样理解《屈原列传》中的“同以为”
  • 罗献中 《屈原列传》中有这样一段话:怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与。因馋之日:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,日,以为‘非我莫能为’也
  • 追求功利同样渴望华彩——谈如何突破阅读教学的瓶颈
  • 董伟永 阅读教学是语文的根基,尤其对于言语功能较强的语文来说。当我们在如火如荼的新课改背景下讨论高中语文阅读教学的时候,就如同打一场世界杯,要赢球,又想呈现给观众一场华彩的比赛。追求
  • 课外小组研读“文化论著”方式的再思考
  • 陈桂春 文化论著研读的出发点是阅读,是在阅读的基础上进行思考研究。所谓文化论著研读能力,包括对原始文本的阅读理解能力、对作者思想观点的分析判断能力和联系实际阐释并解决现实问题的能力。
  • 浅谈高中学生语文学习心理的调试
  • 邰雨春 从心理学上讲,高中学生具有以下特点:学习有较明显的自觉性,有稳定的学习动机,有明显倾向的兴趣,有一定的学习能力,有一定的自制力,有明显的独立意识。 课堂教学的核心价值在
  • 用陌生的眼光来审视世界
  • 姚芳 调动你的体验,发挥你的想象,以下体验你一定不会陌生!唐代王维的《山中与裴秀才书》中的“北涉玄灞,清月映郭。夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹
  • 虚笔不虚美在自然——《济南的冬天》中的虚笔之美
  • 董辉 饶倩 老舍先生的语言清新纯净、优美空灵,如清水芙蓉,无铅华粉饰,却能清沁肺腑,得无穷妙境。如此佳境,得益于他善用虚笔。在《济南的冬天》一文中,我们就可以看到老舍先生巧用设想与想
  • 从新词“公主病”说词语模
  • 王艳 近期,韩剧《拜托小姐》的热播使得“公主病”一词备受关注。“公主病”也称为“水仙病”,原本指盛行在韩国青年女性中的一种自我感觉过于良好的代表性症候。按照类推机制,在男性中也存在“
  • 只缘不解“赋家语…‘鼎铛玉石”到如今
  • 俞万所 张悦群 最近读到谭小红老师对聂剑平老师《如何理解“鼎铛玉石,金块珠砾”》一文(见《语文学习》2010年第5期)提出批评的文章《有关“鼎铛玉石,金块珠砾”的一点疑问》(见《中学语文》
  • 超级尴尬:高中生找不到句子的谓语和宾语
  • 董旭午 近几年来,笔者在指导高三学生修改病旬、概括语句的关键词或文段的主要信息时,常常会遇到这样的尴尬情况:有同学说不知道什么叫主谓宾定状补:有同学说即使知道点儿也是在英语课上学到的
  • 浅谈高三科技类文章阅读题训练的基本问题
  • 朱江 高考科技类文章题目一般设置三个选择题,共9分,复习的一般方式是训练。无论怎样的训练方式,有两个基本点不可以逾越,一是还原和分析;二是语句的基本理解。以下是笔者对基本问题的认识,望
  • “节日”之“节”新用
  • 童恋然 “节日”,在《现代汉语词典》中有两种意思,一种是纪念日,另一种是指传统的庆祝或祭祀的日子。“节日”又说“节”,如五一国际劳动节、中秋节、春节,这些节日一般具有全民性、庆祝性,
  • 语文教育史学研究的新篇章——简评《历史追问:语文教育发展篇》
  • 李蕴哲 语文教育专家徐林祥教授主编的《历史追问:语文教育发展篇》(以下简称《历史追问》)一书,是由山东教育出版社策划编写的语文教师成长丛书之一。该书是一部叙述中国语文教育历史发展轨迹

澳门博彩游戏娱乐官网