▼本期目录
  • 课程目标与达成方式——谈高中作文的有效教学
  • “知道可以教而教,知道不可以教而不教,不知道可以教也教,不知道不可以教而依旧教。”不知有多少教师在作文教学时属于知者,又有多少教师沦落至不知者而不自知。我们无法廓清知与不知全部的原因,但细细梳理
  • 培养三种能力,突出一个“巧”字——导学式课堂教学背景下语文课堂提问思考
  • 中学语文教学模式很多,层出不穷,近期在导学式教学背景下,导学式教学模式逐渐登上了中学语文教学的舞台,在此舞台上的语文教学对教师要求更高,它要求教师必须在“导学式”的“导”上下大功夫,教师必须“会
  • 试说虚词在语文教学中的张力
  • 虚词教学到高中阶段才正式“登堂入室”,并未在澳门在线赌博网站教材体系中,仅在八年级附录中出现过,也未纳入严格意义上的必教必学范围。按照教材这一编排体系,似乎在澳门在线赌博网站阶段,虚词充其量只是一个“配角”。但结合自己
  • 文本细读的要义——“文本细读的探索与实践”课题研究
  • 钱理群先生的《名作重读》和孙绍振先生的《名作细读》,除了颇高的学术价值,还具有两位著名学者大概意想不到的驱动效应,那就是给中小学语文教学领域吹拂了一股“文本细读”的清风。尽管中小学语文教学的“细
  • 百年回眸:科学建构高中语文内容目标体系
  • 一、从语文课标(大纲)百年发展历程中探寻内容目标的基本元素基础教育课程改革起始阶段在现状调查和国际比较方面作了卓有成效的工作,为课改的顺利推进提供了参照系;可是对“癸卯学制”100年来,对新中国60年
  • 语病设置不能走进误区
  • “辨析并修改病句”是历年各地高考语文的常见题型,作为一个基础知识题,这本来不应是一个感觉有太大难度的题目。因为考生经过大量的实战训练,寻找语病很有经验;而且所考查的病句类型只有六种,学生比较熟悉
  • 180分来了,高中语文该怎么改革呢?
  • 北京十月份公布的2016年高考改革方案,其亮点一是英语的改革,它突出了英语的工具性,“听说”这部分便占了总分(100分)的半壁江山,这让中学英语不再是聋子英语、哑巴英语;亮点二是压减英语分值,增加语文分
  • 用典、词源与文化传承
  • 当代大众文化已经进入“读图时代”。 我们正面临着一个视觉文化时代,异彩纷呈的图像环绕着、簇拥着甚至时刻追逐着我们,从城市规划、建筑设计、家庭装修,到服装、美容和时尚,文化符号趋于图像化已是不争的
  • 香港中国语文教学述略
  • 作为大陆的一名语文教师,除了要对大陆的中小学语文教学情况有所研究,还应该对与大陆有着同样的历史文化背景的香港、台湾、澳门的中小学语文教学情况有所了解,甚而至于,为了研究母语教学的一般规律,有必要
  • 童话阅读教学之“人”“文”兼顾
  • 现如今,中学童话阅读教学出现趋同化的现象,“作品最终讲述了一个什么道理”成了教学的主要目标,往往忽视了学生的阅读体验。实际上中学语文阅读中的经典篇目的主题是具有多元性和复杂性的。在新课程改革的过
  • 《运用细节描写刻画人物作前体验课》课堂实录
  • 教学时间:2013年10月17日下午1:00—1:45教学地点:江苏省常州高级中学8号楼7楼秋白厅教学对象:常州市第二十四中学八(6)班课型:作前体验课一、生活导入师:同学们,大家好!有人说过这样一句话,人的一生就
  • 教材文本目录:不应被忽略的助学资源
  • 语文教材的文本目录是指语文教材中每一课的标题和相关知识点的顺序排列集合,它是教材的重要组成部分,也是助学系统不可或缺的组成部分。然而,笔者发现,无论是专家学者,还是教师学生,都未对教材文本目录给
  • “关联”策略在澳门在线赌博网站文言文字词教学中的运用
  • 文言文是我国文学宝库中的一个重要组成部分,是古人智慧的结晶。为继承和发扬祖国优秀文化,学校教育把文言文学习列为语文学科的一个重要内容,贯穿各个教学阶段。在澳门在线赌博网站阶段,总共安排了近50篇文言文供学生学
  • “愤悱”与“互联”——建构“生成课堂”(3)
  • “生成课堂”离不开“双主体”,“双主体”给“生成课堂”提供了人格、权利方面的基本保障。语文课堂自然是发挥主体性作用的主阵地,但事实上,主体性作用其实早在课前就已经开始产生了。那么,教师和学生究竟
  • 跟风者可以休矣
  • 丰子恺在《静观人生》里有一段关于羊的描写:“有一回我画一个人牵两只羊,画了两根绳子。有一位先生教我:‘绳子只要画一根。牵了一只羊,后面的都会跟来。’我恍悟自己阅历太少。后来留心观察,看见果然:前
  • 发现有意义的教学内容——以《奇妙的克隆》的教学设计为例
  • 在2013年7月底举办的第九届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛中,我市谭惠琼老师执教的《奇妙的克隆》荣获一等奖。从教学设计的角度来分析《奇妙的克隆》这一成功案例,能给我们的中学语文教师带来许多思
  • 散文的意境美与中学生审美素质的培养
  • 散文的意境,就是散文作者的主观思想感情和所描绘的客观物境、生活图景相交融而熔铸在作品中的能够把读者引入充分想象空间的艺术境界。它是内情与外物、主观之“意”与客观之“境”的辩证统一。意境是散文美的
  • 《智取生辰纲》“非指示性”教学设计
  • 【设计特点】本篇采用“非指示性”教学设计中的“完整型”样式来设计。该设计适用于各种文体,特别适用于经典美文。笔者对经典美文的界定是:经过时间淘洗的具有丰富的语言营养和精神营养的作品,这些作品能给
  • 难文如何教?
  • 语文教学中常常碰到一类文章,文本简单,内涵深刻,难以引导学生深入理解,准确把握,或者说很难让学生读出其中的深意。比如贾平凹的《秦腔》、《红楼梦》四十五回中宝钗宝玉探病一节等等。经过长时间地摸索,
  • 以禅入境,走进精神家园——谈《月迹》中体现的精神境界
  • 贾平凹的散文不仅吸收了传统文化的养分,也融合了现代语言和古典文学的精髓,创作独具特色让读者读起来回味无穷。其笔下的《月迹》犹如夏夜饭后在院子里与邻居那个不善言辞的大哥闲谈中聊起的那些童年旧事。没
  • “言之无文”本义辨
  • 孔子曾说:“言之无文,行而不远。”人们在论述说话、写作的技巧时,常常会引用这句话。如郭预衡先生在《言之无文,行而不远》一文中,便借此句来强调“思想和学问的传播,要靠富有文采的文章”。很显然,郭预
  • 论《装在套子里的人》的情节结构艺术
  • 小说结构是小说情节建构艺术的主要表现。小说的结构一旦形成就具有了立体性,从不同的角度可以得出不同的结论。比如,从情节的组合方式看,可以把结构分为“板块式”结构、“冰糖葫芦式”结构、“人像展览式”
  • 以讲评促进增长
  • 高三的试卷讲评课成为高考来临前语文课的主打课型,是高三复习教学的“重头戏”,其根本目的是帮助学生分析得失、纠正错误、巩固提高,以期寻找语文得分的增长点,获得课堂效能的最大化。然而在我们的实际教学
  • 大美之作——《春江花月夜》课堂实录及评点
  • 【课堂实录】一、初读美读,《春江花月夜》美在何处 师:中国是一个诗歌的国度,中华民族是一个充满诗意的民族。在我们五千年辉煌灿烂的文明长河中,诞生了无数才华横溢的伟大诗人和无数脍炙人口的千古名篇。
  • 哀其不幸,怒其不争——《变色龙》循环摇摆结构作用浅析
  • 广场上,一位身穿新大衣的警官在处理“狗咬人事件”,身后跟着一位红头发的巡警,旁边站着一位被咬了手指的首饰匠和一条瑟瑟发抖的小狗,身边包围着一群时而哈哈大笑的看客。这些组成了一个独特的、可悲的世界
  • “语文”人文性之反思
  • 一、“人文性”的背景 语文学科提出“人文性”有着深刻的社会背景。“1978年开始的‘实践是检验真理的唯一标准’的大讨论,拉开了思想解放的大幕,我们开始告别蒙昧封闭的状态,反思文革、反思历史、反
  • 精深的阅读是生发写作的基础——以《清兵卫与葫芦》的续写为例
  • 传统语文教学中的阅读教学和写作教学相对独立和彼此分离的局面,在新课程语文教学中虽然有很大的改观,但是阅读教学和写作教学仍然呈现若即若离的关系。如何将阅读教学和写作教学有机地结合在一起呢?笔者结合
  • 对话性学习
  • 一、对话性学习理论基本框架培养公民的对话意识、技能和素养,当代中国教育应该对此有所贡献。进入公民社会的准备,呼唤我们在以批判的眼光审视我们的教育的同时,建构对话性学习的相关理论。对话性学习理论尚
  • 个性化阅读教学的边界
  • 毫无疑问,阅读是一种个性化的澳门最新博彩娱乐大全。无论依据文本接受理论还是知识建构理论,阅读都是一种非常个人化的澳门最新博彩娱乐大全,多元阅读既是一种过程,更是一种结果。文本接受理论,如接受美学提出,文本给读者留下众多的不确定
  • 例谈陌生化理论在中学语文课堂中的运用
  • 当今中学语文课堂上普遍存在这样的怪象:学生对课文感到“一望而知”,老师却在学生已知的话语上纠缠不休。虽然多年来教学改革举措五花八门,然而未能改变“语文课上和不上一个样”的普遍抱怨。从根源上反思,
  • “语文味”可以进课标吗?
  • 我在语文教育史研究中一直在思考这样几个问题:语文到底是什么?母语课程的本质属性到底是什么?我们母语课堂追求的理想到底是什么?正是在对这几个问题的思考中我寻找到了“语文味”。一、“语文”的百年寻家

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