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◎陈敏

在澳门在线赌博网站语文教学澳门最新博彩娱乐大全中,改革是提升教学效率的最有效手段,新课程改革旨在通过对旧的教育教学理念、方式、手段、模式等方面的改进与优化,进一步提高教学素质化程度,促进学生全面发展。笔者在长期的语文教学实践中注重了对学生学习主体地位方面的研究,并结合教学实际情况进行了改革尝试,取得了一定的成效。

一、开展教学改革的背景

长期以来,澳门在线赌博网站语文教学澳门最新博彩娱乐大全存在着“重视知识点灌输,轻视学习能力培养”这样的片面倾向,教师在语文教学澳门最新博彩娱乐大全中一味地进行“满堂灌输”,不关注学生的学习需求与参与愿望,导致教学过程中师生互动效果较差,学生学习积极性不高,同时能力没有得到充分发展,造成学生在自主学习能力以及语文素养提升方面存在缺陷,这一现象与新课程理念的培养目标不相适应。

二、开展教学改革的原则

开展澳门在线赌博网站语文教学改革的原则就是充分体现和发挥学生在学习澳门最新博彩娱乐大全中的主体作用,让学生更加积极参与到教学双边澳门最新博彩娱乐大全之中,以学生的独立思考和相互研究作为实现教学目标的主要手段,教师发挥启发引导方面的作用。 .

三、开展教学改革的步骤

1.指导开展课前预习。课前预习也是体现学生学习主体地位的重要方面,针对部分澳门在线赌博网站生在语文学习中没有养成良好预习习惯的实际,笔者一方面对学生进行课前预习重要性的教育,同时强化了科学预习方法的指导,提高预习效率。

2.设置课堂学习目标。为了让学生的自主学习澳门最新博彩娱乐大全始终具有明确的指引性,笔者在教学的每一节课上都细化教学目标,有知识点要求方面的,有语文学习能力提高方面的,并以小黑板的方式挂在黑板上面,便于学生随时进行对照,评价一下自己的学习目标完成情况,提高自主学习的自控性。

3.揭示探究思考内容。开展主体性教学研究的核心理念就是尊重学生的学习主体地位,能够让学生依靠自己的努力完成的学习事项,就放手让学生来进行。因此,笔者将教学要点浓缩设计成为一组探究题目,在课堂教学中向学生揭示,让学生以学习小组为单位开展探究思考澳门最新博彩娱乐大全。

4.组织小组合作学习。合作小组是笔者开展主体性教学改革的重要载体,每一个小组里面都平均分布了各个能力发展水平的学生,以一名优秀生牵头,组织全组学生依照教师提出来的探究提纲开展学习,在小组成员独立思考的基础上进行讨论研究,完善提高,同时筛选出需要帮助的问题。

5.教师开展巡视点拨。在学生运用小组合作模式进行学习澳门最新博彩娱乐大全的时候,笔者始终在各个小组之间开展巡视澳门最新博彩娱乐大全,一方面是为了帮助学习小组解答难点,同时也是为了能够更好地掌控全班面上语文自主学习开展情况,对存在共性的问题进行集中启发点拨,同时控制时间与教学进度。

6.开展课内学习交流。学生完成自主学习澳门最新博彩娱乐大全之后,笔者引导各个小组将自己学习成果展示出来,分小组逐一汇报,汇报结束之后,安排学生对各个小组的学习成果进行补充与完善,提高问题答案的全面性与科学性。也可以在每一个小组代表发言结束之后予以补充完善,最大限度地集聚学生集体智慧。

7.教师点评总结成果。学生汇报结束之后,教师还要进行进一步的提炼与提升,消除学生因为自身知识结构与思维水平限制而造成的答案片面性,笔者主要摘其要点开展点评澳门最新博彩娱乐大全,起到画龙点睛的功能,对提高学生思维水平发挥促进作用。

8.实施当堂检测反馈。为了及时掌握并详细分析学生在本节课上的学习成效,并为下一步教学澳门最新博彩娱乐大全调整提供参考,笔者都是在课内进行当堂检测,事先准备好作业纸,将一节课的重点与要点设计为简单扼要的题型,每节课留有一定的时间让学生完成练习,获得最为直接的信息反馈。

四、开展教学改革的成效

经过两年多来的教学改革实现,笔者发现,学生在学习积极性与学习能力以及学习成效方面都具有了明显进步。

一是学习投入程度明显增强。以往部分学生在语文课堂上是昏昏欲睡,任凭教师在台上讲得口干舌燥,而现在采取合作学习模式以后,需要每一位学生都积极参与其中,依靠自己的思考以及和其他成员的合作完成学习目标,学生参与热情高涨,学习积极性得到了充分激发。

二是良好学习习惯逐步养成。在主体性教学研究改革中,笔者同时强化了对学生预习习惯与预习能力的培养,这种良好学习习惯让学生全面收益。三是探究思维水平不断提升。在这一创新模式的教学中,学生无法再像以前一样直接从教师那里获得问题的答案,一切都需要学生自己积极开动脑筋,并和其他学生进行协作,主动探究学习成果,这一过程有效提高了思维探究水平,同时,教师画龙点睛的启发引导,更可以有效提升学生思维水平。

四是语文综合素养得到发展。通过长时间的研究,笔者发现,学生在自主探究这种主体性教学模式下,不仅提高了对知识掌握的深度,而且同步发展了学生的语文学习能力,如形象记忆能力、知识梳理归类能力、融会贯通能力等,促进了学生语文综合素养的全面提升。

(陈敏江苏省海门市正余初级中学226153)

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