▼本期目录
  • 对语文界几个流行观点的再批判一徐江教授访谈录
  • 徐 江 韩 振 徐江,南开大学文学院教授,语文教育家。2005年他以《中学语文教学无效批判》介入中学语文教学。多年来他十分关注中学语文教学,在《人民教育》《中国青年报》《语文学习》《语文教学与研究》
  • 高中语文课如何渗透环境教育
  • 赵国卿 仔细审视高中语文教材的基本篇目,有许多篇目的内容与环境教育有很大的关系。撇开现代文不谈,就文言文而言,也有许多篇目涉及到有关环境教育的内容。作为语文教师,就应该善于挖掘教材中环境教育的相
  • 例谈语文课的节点预设
  • 张 玲 所谓“节点”是指通信传送网络中的交叉连接点,业务分插的交汇点,网络管理系统的切入点,信号功率的放大点和传输中的数字信号的再生点。课堂教学也好比通信网络,有教学板块的连接点,师生情感的交汇
  • 中学史传作品教学应打破史论模式
  • 杨 林 史论,是历史学中的一个重要术语,原意是指历史学家对于自己或他人记述的历史所发表的评论,用今天的话说,就是史学批评。像我们中学语文课本中的《六国论》《过秦论》《阿房宫赋》《项羽之死》等文章
  • 构建情智共舞的语文课堂
  • 顾迎海 当下,语文教育园地里繁花似锦,各种流派百花盛开,但我们很多人在随堂听课中依然发现不少语文课堂呆板枯燥,学生有的噤若寒蝉,一言不发;有的昏昏欲睡,兴趣索然。于是,“高效课堂”这个话题又成了
  • 给语文学习插上享受的翅膀
  • 卢 明 语文学习的最高境界是什么?毫无疑问是“享受语文”。当思考成为一种习惯,当阅读成为一种对话,当表达成为一种倾诉,语文学习便成为一种“享受”:享受思考的成果,享受思考的过程,享受成功的乐趣。
  • 抒情型作品与写实型作品的不同教法
  • 云 肖 文学的本质是决定文学性质、面貌和发展的根本属性,是文学创作和产生的最根本的动因,是文学解读和鉴赏的最基本和最首要的任务。顾祖钊先生认为,文学的本质是一个由初级、中级和高级本质构成的多层次
  • 让心理教育在语文教学中流淌
  • 赵统常 生命关怀已是新课堂教学的基本理念,这就要求语文教学必须以“立人”为中心,除了让学生掌握语文工具外,还要提升学生的精神境界和生命价值,让语文课堂充满生命的活力。在教学中采用灵活多样的疏导方
  • 生成性思维视角下的作文教学形态
  • 窦银强 生成性作文写作思维能力是指学生随着对客观事物及其本质认识发展不断深化,在互动碰撞中,生成写作思维的作文形态。其基本理念可以概括为:关注学生写作过程中目标性案例;关注学生在具体的写作过程中
  • 人生语文教学理念下学生阅读趣味的引导
  • 陈继英 人生语文教学理念的核心是强调语文教学要着眼于学生人生发展来实施教学方略,既注重语文知识的学习与基本技能的训练,更注重人文素养的提升和人生理想的引导。我在《人生语文与构建生本高效课堂》一文
  • 《鸿门宴》人物形象的对称性
  • 苟大权 《鸿门宴》以其通脱晓畅的叙事手法和尖锐复杂的矛盾冲突,比较真实地再现了问鼎天下之前项刘双方斗智斗勇的精彩场面。阅读这样一篇史传经典,栩栩如生的人物形象无论在背景、身份还是政治倾向上都相互
  • 《项脊轩志》读写结合例案
  • 潘世流 《项脊轩志》是一篇情文并茂的千古美文,要鉴赏它,必须从诵读开始,“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。只有读透、读深,通其义,晓其情,品其韵,参悟其中,才能借鉴运用到写作上来。 诵读——
  • 《琵琶行并序》情感解读
  • 潘爱华 《琵琶行并序》“行”“序”并存,相辅相成,合体共生。诗前小序叙述简洁,却蕴含幽微情绪,让我们缘序品诗,逐步深入,打开文本褶皱,于平常处挑起学生情感风暴,发现无限风景。 一 白居易的迁谪恨
  • 《羚羊木雕》教学偶得
  • 葛明霞 那天,备课,我看见这样的一道题目:《羚羊木雕》这篇课文里万芳的妈妈是怎样的一个人?顺手翻了一下参考答案:万方的妈妈是一个粗暴,蛮不讲理的人,和我的爸爸妈妈一样,也是一个重财轻义的人。
  • 论《西地平线上》的壮与悲
  • 钱湘健 苏教版高中语文有一篇来自西部作家高建群的散文《西地平线上》,该文通过描写西部三次落日之美,来展现西地平线上的风景美和历史人文之美。很多人读过本文之后都会认为这种美是一种雄壮之美。的确,“
  • 我教《肖邦故园》
  • 季云杰 朗读是一种眼、口、耳、脑并用的综合性阅读澳门最新博彩娱乐大全,是与文本的亲近。课文的理解、字词的掌握靠读;语感的领会,主题的把握靠读;学生感情的融入,进入文章角色,更要靠读。可现在的教学现状往往是教师不
  • 新生代文学与中国文学传统
  • 樊 星 大家好!我今天为大家讲的题目是“新生代文学与中国传统”。为什么讲这个题目?一方面,是希望对于大家了解中国的新生代文学有所帮助;另一方面,当我们谈到新生代文学时,常常会想到“反传统”这个词
  • 意识论与古代文学人物形象的解读
  • 李龙富 弗洛伊德认为,意识可以分为意识和潜意识,潜意识是人性自然生发出的意识,是深藏于人脑中没有表露出的部分,它在人的意识中比重远大于意识。弗氏将这部分意识称为“本我”或“真我”,而将受潜意识驱
  • 中学生文学阅读方法略论
  • 何俊杰 如何为中学生阅读文学读物提供有益的指导?如何从他们的心灵深处培养起健全的文学鉴赏能力,从而使他们在成长过程中日益得到文学阅读的助力,获取优秀文学遗产的教益?我们认为,首先要使少年读者了解
  • 议论文写作也应有我
  • 张兰芳 记叙文写作要有真情,有实感,但是,写起议论文来却没了“真我”。因为缺少“真我”,议论文成了食之无味,却又不得不为的文体。造成这种情况的原因很多,但分析起来,不外乎这么几点: 一是对议论
  • 让学生在评改作文中感受快乐
  • 韦 龙 一直以来,作文教学作为语文教学中的一大主阵地,学生的作文写出来以后,批改却成了中学语文教师的沉重负担。然而家长、学生、学校乃至社会舆论,都要求教师“精批细改”,认为这样的教师才是最负责、
  • 引导学生提取有价值的写作材料
  • 钱爱华 在中学作文教学中,引导学生提取有价值的写作素材,不仅有助于激发学生的写作欲望,而且有助于加强学生的理性认识。所谓“有价值的写作素材”,即根据中心表达的需要,精心提取那些真实新颖、生动典型
  • 在生活体验中打造文质兼美的作文
  • 赵海峰 新课标实施以来,写作指导和训练一直是当前语文教学的一项重要任务。但在当前澳门在线赌博网站生作文中,尤其是农村澳门在线赌博网站生的作文中,却存在着较多问题。突出的表现是:对生活缺乏观察和体验,反映在作文中就是内容
  • 诗词鉴赏考点的外围突破与本体突破
  • 汪丽蕾 无论是平时考试还是高考,诗词鉴赏都是考生失分严重的一类题型。笔者研究考生诗词鉴赏题的答题情况、分析失分原因后发现,除去考生表述能力和文化积淀的差异,有些问题是考生普遍存在的问题,也是可以
  • 比喻型考场作文的写作流程
  • 郭 方 随着课改的,高考作文的命题形式也日趋呈现多元化趋势,其中比喻型作文的比重有着上升的趋势。如2005江苏“凤头、猪肚、豹尾”,2006广东“雕刻心中的天使”,2007上海“必须跨过这道坎”,2007安
  • 不走寻常路
  • 徐晓玲 一直以来,都觉得自己是个挺另类的个体。这点,在幼时便可见端倪。 根据爸妈多次在年夜饭上的津津乐道,我知道,儿时的我,作为一个女孩,极其爱美。两三岁时,随父母来到神龙架林区,漫山遍野的怒
  • 如何构建和谐的语文课堂
  • 应慈军 和谐的语文课堂,是理想的语文课堂。和谐的前提是师生地位的平等、教师作风的民主。看当今的语文课堂,虽然已经没有了传统的那种伦理意义上的师道尊严,但是以教师为中心的现象却是普遍的。很多时候的
  • 中学语文中的语法教学方式
  • 何洪艳 2011年高考语文辽宁卷第14题B:林晓云在学校有“心算第一人”的美誉,有人说这是训练的结果,也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。(搭配不当) 2011年高考语文山东卷第5题A:朝
  • 沮水源头语文人
  • 刘怀军 雄伟的荆山绵延几千里,在它的脚下,有一条美丽的沮水河,清澈的河水欢快的穿行在千山万壑之中,微笑着流经一个个的村庄、集镇,又唱着歌儿流向远方。她默默的养育了两岸无数的人。在沮水河畔,有一个
  • 语文课堂值得警惕的几种倾向
  • 金坤荣 新课程改革给澳门在线赌博网站语文教学带来了无限生机,使学生对语文课充满了更多期待。但是笔者也发现语文课堂出现了一些令人担忧的教学局面。一些老师认为,语文课上得越热闹越能说明学生是学习的主体,越花哨越
  • 制约语文教师发挥主导作用的因素
  • 邹凤才 实施新课改以来,大家都在试图用新理念来阐释教学中师生的不同地位,但从未否认过教师在教学过程中的主导作用。真理就是如此。对于新知识,学生有赖于教师的传授;对于新能力,学生有赖于教师培养。可
  • 对苏教版高中语文教材选修设置的思考
  • 李凌云 《普通高中语文课程标准》(以下简称“新课标”)中提出了中学语文课程应包括必修课和选修课内容。并要求选修课“也应该体现基础性,但更应该致力于让学生有选择的学习,促进学生有个性的发展”。明确
  • 鲁迅编辑思想浅析
  • 石在中 鲁迅对中国社会的深切关注、深厚的忧患意识和强烈的社会责任感,不仅贯穿于他的创作过程,也体现在他的编辑生涯中。在艰辛坎坷的一生中,他编辑各类白话文刊物,扶持新人新作,选编文学丛书,介绍先进
  • 利用边角料时间拓展语文学习空间
  • 王 芳 《全日制义务教育语文课程标准》“课程的基本理念”的第一条便是“全面提高学生的语文素养”。怎样提高学生的语文素养?最关键的还是积累。然而,现在的澳门在线赌博网站生学习负担重,学校管理严,家长期望值高,
  • 语文教学中的审美教育
  • 王竹香 语文是情感性、审美性最强的一门学科,语文教材中有丰富的审美内容。语文课本所选的课文大都是古今中外文质兼美、脍炙人口的优秀文学作品,这些作品不仅表现了美,讴歌了美,而且自身也是美的结晶,有
  • 新罕布什尔的叶子又红了
  • 汤 伟 新罕布什尔的叶子又红了。 只有周末,方能使我的波士顿朋友毅苏和妹妹两家人从终日忙碌紧张的工作生活、从近来因不断传出负面经济消息造成股票猛跌、辛辛苦苦积攒的投资不断缩水的焦虑中抽身,“浮
  • 草根学者刘炳银
  • 刘守华 湖北省襄阳市的一位草根学者刘炳银,多年收集顺口溜达一万余则,并将用心研究撰写的《顺口溜初探》书稿送给我征询意见。我正好从事民间文学研究,怀着不胜欣喜的心情读完书稿,特写下一点读后感。  

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