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问题回复:

育核心素养  精学案例研究

——综合实践澳门最新博彩娱乐大全课程组织中小学“核心素养”实践研究专题培训会

“理解性学习:综合实践澳门最新博彩娱乐大全建构经验涵育核心素养的案例研究”成功立项为江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题(D/2015/02/189)。以课题研究为载体,苏州市教育科学研究院系统培养大市级中小学综合实践骨干教师,中小学贯通,多维度协同,理实兼顾,结合课程特质,开展核心素养培养的结构性思考和行动。1119日下午,面向全市中小学,苏州市教育科学研究院在苏州工业园区方洲小学组织综合实践澳门最新博彩娱乐大全课程“核心素养”实践研究专题培训会,来自苏州各市区高中、澳门在线赌博网站、小学、教研室的约150位中小学综合实践澳门最新博彩娱乐大全课程骨干参加了澳门最新博彩娱乐大全。

综合实践澳门最新博彩娱乐大全教研员徐燕萍老师和苏州大学杨帆博士紧密联系,围绕课题方案,系统梳理研究内容,规划研究行动,为本次培训作了精心准备。

培训会上,杨博士首先开讲。两个多小时的专题报告《学生核心素养的基本理念、评价框架及其培养实践》,从专业角度诠释了“核心素养”的基本概念,以国际视野介绍了当前有关核心素养研究的多种观点,并结合自身专业基础,介绍了多种基本的实践研究方法和具有典型意义的培养案例。

苏州市教育科学研究院徐燕萍老师在《理解性学习:综合实践澳门最新博彩娱乐大全建构经验涵育核心素养的案例研究》专题报告中,提炼了核心素养的关键词,引导大家关注核心素养的划分标准及方法,倡导大家关联“核心素养”与“教学实践”,反思自己的教育教学实际,选择可行的个性化的研究点和实践路径。徐老师代表总课题组,介绍了课题研究设计,要求大家在自主摸索过程中,深刻理解核心素养,全面活化培养实践,巧用方法实证研究,将内隐的核心素养在教学设计和培养实践中层层显性化,充满激情又富于理性地开展案例研究。

培训澳门最新博彩娱乐大全从1:305:05,内容充实,思路清晰,视野广阔,专业精深。听讲激发思考,整整3个半小时中,与会教师接受了大量的“核心素养”研究相关信息,明了全市课题研究的基本设计,也明确了综合实践澳门最新博彩娱乐大全课程的教学指导与实践研究要以“建构经验”为要义,同时,骨干教师们现场填报《意愿调查表》,初步确定了自己的实践研究主攻方向。

充实而紧凑的培训澳门最新博彩娱乐大全在掌声中结束,“核心素养”理念悄然融化到每一位骨干教师的心中。综合实践澳门最新博彩娱乐大全课程“核心素养”的探求才刚刚起步,大家共同期待下一次的专业欢聚,期待分享彼此在教学上的成长喜悦。

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