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美术课程标准非常重视课程资源的开发与利用。美术课程标准指出:“尽可能运用自然环境资源(如自然景观、自然材料等)以及校园和社会生活中的资源(如澳门最新博彩娱乐大全、事件和环境等)进行美术教学。”《美术课程标准》明确提出我们的美术教育要“引导学生参与文化的传承和交流”,“培养学生对祖国优秀美术传统的热爱”。因此在教学澳门最新博彩娱乐大全中,教师应积极引导学生走出校园、走进社区、走进社会、走进大自然,走进中国民间美术文化,去感知、体验、保护、传承、弘扬民间美术特色文化。作为一名美术老师,我们应该如何更好的挖掘家乡民间美术教育资源?下面我谈谈几点看法:一、吸纳乡土文化,融入美术教学内容教育学生热爱家乡,让其了解家乡美术,将大量的家乡民间艺术资源吸纳和融入到美术教学内容之中,将丰富多彩的家乡民间美术引入课堂。由于家乡民间美术包含着广泛而独特的地理知识、历史遗迹、民俗文化、民间故事等内容,因而要让学生通过欣赏教学认识传统的地方文化, 美术课程标准非常重视课程资源的开发与利用。美术课程标准指出:“尽可能运用自然环境资源(如自然景观、自然材料等)以及校园和社会生活中的资源(如澳门最新博彩娱乐大全、事件和环境等)进行美术教学。”《美术课程标准》明确

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网友评论 挖掘乡土教育资源拓展美术教学空间