《新课程研究·教师教育》杂志简介
《新课程研究》杂志为旬刊,分上旬刊《新课程研究·基础教育》、中旬刊《新课程研究·职业教育》、下旬刊《新课程研究·教师教育》。其中下旬刊《新课程研究·教师教育》主要研究指导教师专业发展,探讨新课程背景下教师专业道德、知识、技能提高和发展的途径、方式和方法,强化教师队伍素质,优化教师队伍结构,加强教师队伍建设。读者对象:中小学校长、主任、教师,教育管理者等。主办:华中师范大学长江教育研究院ISSN:1671-0568
CN:42-1778/G4
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新课程研究·教师教育▼征稿启事

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